Fachschule für Sozialwesen in der Fachrichtung Sozialpädagogik (FSP)

Sie sollten

• kommunikationsfähig sein,

• teamfähig sein,

• begeisterungsfähig sein,

• Menschen motivieren können,

• Freude am Lernen haben,

• sich selbst organisieren können,

• fähig sein zur Selbstkritik und bereit sein für Fremdkritik,

• ein gutes Einfühlungsvermögen haben,

• offen sein für Neues und sich auf Fremdes einlassen können,

• vorurteilsfrei auf unterschiedliche Menschen zugehen können.

Sie sind es uns wert!

Wir legen besonderen Wert auf

• Ihre kompetenzorientierte Ausbildung,

• die Unterstützung und Begleitung Ihres individuellen Lern- und Entwicklungsprozesses,

• die Förderung sozialer Kompetenzen,

• die Bereitschaft zur Reflexion eigenen Denkens und Handelns,

• die ganzheitliche Sicht auf unsere Studierenden,

• Respekt, emotionales Verstehen und gegenseitige Wertschätzung,

• vielfältige Beratungsangebote in der KKS,

• praxisorientiertes Ausbilden,

• Qualität in der ErzieherInnenausbildung.

Das Ziel der Ausbildung ist die Befähigung, in sozialpädagogischen Einrichtungen wie zum Beispiel Kindergrippen, Kindertageseinrichtungen, im Hortbereich, in der Kinder- und Jugendhilfe, in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung als ErzieherIn selbstständig tätig zu sein.

Mit dem Ausbildungsabschluss ist die Berechtigung erworben, den Titel „Staatlich anerkannte Erzieherin (Bachelor Professional in Sozialwesen)“ oder „Staatlich anerkannter Erzieher (Bachelor Professional in Sozialwesen)“ zu führen.

Die Ausbildung vermittelt mit der Staatlichen Anerkennung zusätzlich die allgemeine Hochschulzugangsberechtigung.

Beschluss der KMK – Konferenz vom 06.03.2009

Als Zugangsvoraussetzungen benötigen Sie:

1. den mittleren Abschluss oder ein als gleichwertig anerkanntes Zeugnis und

2. den Nachweis beruflicher Erfahrung durch

einen Berufsabschluss als Staatlich geprüfte/r SozialassistentIin oder

den Abschluss einer sozialpädagogischen oder sozialpflegerischen Ausbildung – aufbauend auf dem mittleren Abschluss – von mindestens zweijähriger Dauer

Auch die folgenden Qualifikationen können die Aufnahme in die Fachschule für Sozialwesen ermöglichen:

• Abschluss der Fachoberschule, Fachrichtung Sozialwesen (kein Praktikum erforderlich) oder

• Abitur sowie Fachhochschulreife oder

• eine abgeschlossene Berufsausbildung (Niveaustufe 4 des Deutschen Qualifikationsrahmens entsprechend) aufbauend auf dem Mittleren Bildungsabschluss oder

• eine einschlägige Vollzeitberufstätigkeit von 36 Monaten aufbauend auf den mittleren Bildungsabschluss oder

• eine Tätigkeit als Tagespflegeperson von 33 Monaten Dauer, nachzuweisen über das örtliche Jugendamt und ein mindestens dreimonatiges einschlägiges Vollzeitpraktikum aufbauend auf den mittleren Bildungsabschluss

In diesen Fällen sind ein dreimonatiges einschlägiges Vollzeitpraktikum sowie die Teilnahme an einer Feststellungsprüfung erforderlich. Bestandteil der Feststellungsprüfung ist ein Gespräch über sozialpädagogische Erfahrungen.

Darüber hinaus benötigen Sie

• den Nachweis der gesundheitlichen Eignung für die Ausbildung (inklusive Nachweis über Masernschutz)

• ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis zu Ausbildungsbeginn

Anmeldeschluss ist der 15. Februar eines jeden Kalenderjahres

Die jeweils aktuell gültigen Zugangsvoraussetzungen können abgerufen werden unter

https://www.rv.hessenrecht.hessen.de/bshe/document/hevr-SozWAPrVHEpELS

Allgemeine Beratung:

Claudia Dahl: Montag von 10.00 Uhr bis 11.00 Uhr

telefonisch zu erreichen unter 06421 68 58 50 und per Mail unter 

PivA:

Christine Heuser und Monika Krebühl per Mail unter

Teilzeitausbildung in Kooperation mit Arbeit und Bildung e.V.:

Frau Allig () und Frau Gasse () von Arbeit und Bildung e.V. telefonisch unter 06421 18 69 43 2 oder per Mail.

Koordinatorin der BerufspraktikantInnen:

Barbara Rosenkötter Kontakt

Schulformleiterin:

Sonja Jochmann

Wir bieten die Gelegenheit, den Ausbildungsprozess interessen- und ressourcenorientiert  mitzugestalten ausgerichtet am Bedarf der Praxis. Sie haben, angelehnt an die  Bildungsbereiche, die Ihnen in der Praxis begegnen, in der Vollzeitausbildung die  Möglichkeit einen Schwerpunkt zu wählen:

• musisch-kulturelle Arbeit

• bewegungs- und erlebnisorientierte Arbeit

• transkulturelle Arbeit

Durch unsere Kooperation mit der Philipps-Universität Marburg haben die Studierenden der PivA zurzeit den Schwerpunkt

• Natur-Wissen schaffen

Die Käthe-Kollwitz-Schule Marburg bietet ab dem Schuljahr 23_24 aufbauend auf die Erzieherausbildung in Kooperation mit der FHM Bielefeld den Fernstudiengang "Bachelor Sozialpädagogik und Management" an.  Weitere Infos zum Studiengang finden Sie hier.

Im Rahmen des europäischen Erasmus+ Mobilitätsprojekts können Studierende der  Vollzeitausbildung und PivA im zweiten Ausbildungsjahr das Blockpraktikum im  europäischen Ausland absolvieren. Die intensive Vor- und Nachbereitung des Praktikums  sind integrale Bestandteile der Ausbildung entsprechend dem Wunsch der Teilnahme.

Das Praktikum ist durch Erasmus+ (EU) Stipendien gefördert. Ausführliche Informationen zu den Auslandspraktika an der Fachschule für Sozialwesen finden Sie hier.